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来源:澳门太阳城提款最快登入 时间:2021-02-24 10:12:56
参考答案及解析
1.【答案】C。中公讲师解析:心智技能是在动作技能基础上形成的。
2.【答案】C。中公讲师解析:在教学过中组织练习时,应遵循的原则有:第一,明确练习的目的和要求;第二,帮助学生掌握正确的练习方法;第三,正确掌握练习的次数、时间和速度,保证练习的质量;第四,注意练习方式的多样化。
3.【答案】B。中公讲师解析:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。吹拉弹唱属于操作技能。
4.【答案】B。中公讲师解析:好孩子定向阶段又被称为人际协调的定向阶段。
5.【答案】A。中公讲师解析:科尔伯格认知发展理论的主要内容是科尔伯格将儿童的道德发展分为三个水平六个阶段,这也是他道德认知发展理论体系核心部分。他认为道德认知发展阶段中各个水平、各个阶段都存在不同的内容和特征,属于认知派。
6.【答案】C。中公讲师解析:在问题解决中,把所有方法都列举出来的是算法式。
7.【答案】C。中公讲师解析:逆向搜索是指从结论出发推到前提的过程,题干以目的地为出发点推到出发点正符合逆向搜索。
8.【答案】ACD。中公讲师解析:有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。无结构的问题是指已知条件和要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。所以此题选ACD。
9.【答案】×。中公讲师解析:在知识学习的巩固阶段,新建构的意义存储于长时记忆系统中,如果不进行深层次的认知加工,这些就会出现遗忘。故本题说法错误。
10.【答案】√。中公讲师解析:上位学习又叫总括学习,是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
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